segunda-feira, 28 de março de 2011

Família de Palavras


Família de Palavras
Observe as palavras destacadas no texto a seguir:
Aninha do arco iris tinha
Algumas manias. Uma delas era escrever
A palavra ARCI- ÍRIS em círculo. Uma outra
Era colecionar palavras perigosas
 E perfumadas: ar arte ai
Amor Amanda
Amante  armas
Amada ilhas trilhas
Armadilhas mar
Marília Mara maçã
Magnólia Ana
Mariana
Ronald Claver. Os cadernos de Aninha.
Belo Horizonte. Lê, 1988

Essas palavras apresentam uma parte em comum (am). Veja: amor, amante, amada. O elemento que se repete e que contém a base de significação chama-se radical. As palavras que têm idêntico radical pertencem à mesma família. Veja outro exemplo de família de palavras:
Menino – meninice – meninada – meninote - menininho – meninão

1.     Escreva palavras que sejam da mesma família de:
a)    Vidro_________________________________________________________
b)    Jogo: _________________________________________________________
c)     Namoro: ______________________________________________________
d)    Povo: _________________________________________________________

2.     Faça como no modelo:

Este garçom não tem atenção nem delicadeza
Este garçom é desatento e indelicado.
a)    Este motorista não tem prudência nem respeito.
Este motorista é imprudente e desrespeitoso.
b)    O vendedor não agiu com honestidade nem com competência.
O vendedor foi desonesto e incompetente.
c)     A recepcionista não demonstrou interesse nem paciência.
A recepcionista foi desinteressada e impaciente.
d)    Aquele juiz não tinha nem tolerância nem compreensão.
Aquele juiz era intolerante e incompreensível.
e)     O consumidor não tinha orientação nem experiência.
O consumidor era desorientado e inexperiente.
f)       Esta viagem não pode ser perdida nem adiada.
Esta viagem é imperdível e inadiável.

Você pode observar que as palavras podem ter mais de um significado e que é importante saber utilizá-las para que não sejamos mal compreendidos. Grande parte da população brasileira não sabe ler ou tem conhecimentos apenas rudimentares da linguagem escrita. O que você pensa sobre isso? Que tipo de dificuldade você acha que essas pessoas enfrentam? Quais são as conseqüências desse fato para o Brasil?

Atividade retirada do livro Oficina de Redação, Leila Lauar Sarmento, Editora Moderna

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